中小学融会贯通 一体化协同育人

为贯彻党的教育方针，全面推进宣州区中小学思政一体化建设，将红色文化有效融入中小学思政课，促进思政课提质增效，切实发挥立德树人“关键课程”的作用，10月18日，宣州区教体局以“三个起来”开展了中小学思政一体化活动。此次活动由宣州区朱桥学校承办，宣州区中小学思政一体化工作推进组成员和部分中小学思政骨干教师参加。

让思政课红起来：追寻历史  赓续精神血脉

历史是最好的教科书，身边的历史更是最好的思政课堂。活动第一项前往祖晨烈士纪念馆参观学习。在祖晨烈士纪念馆内，一张张历史照片，一件件真实展品，一封封真挚家书，让每一位思政教师都近距离感受到祖晨烈士对父母及家人的关爱，对祖国大家庭的满腔热情，对党和革命事业的无限忠诚。祖晨烈士的后辈也来到了纪念馆，围绕馆内展品一一讲述着祖晨烈士的生前事迹。现场的每一个人都认真听、仔细看、用心悟，体会祖晨烈士所秉持的崇高理想与坚定信念。这一场行走的思政课为思政教师讲好思政课积累了教学素材和鲜活的实例，更坚定了每一位从事教育工作者的教育信仰。

让思政课燃起来：聚焦教学 细研同助成长

活动第二项，宣州区朱桥学校江丰老师展示公开课《我们神圣的国土》。江老师以祖国大好河山的美景图导入，充分利用教材脚手架，引导学生们读地图，找位置，用数据、诗歌和旅游的方式感受伟大祖国的幅员辽阔，激发学生们对祖国的热爱与自豪之情。江老师在讲述台湾省问题时，播放了民族英雄郑成功收复台湾的故事视频，郑成功的忠心爱国、坚定维护国家领土完整的信念，打动了每一位学生，也激发了学生们对家乡和祖国的热爱之情。江老师带来的这堂思政课既“讲道理”，也“讲故事”，变“输入式”为“互动式”，悄无声息地将爱国的种子播撒在孩子们心中。

让思政课实起来：以行研学 共促思政一体化

活动第三项，宣州区教体局组织思政骨干教师代表就宣州区中小学思政一体化建设进行研讨。大家首先对江老师的思政公开课给予了高度评价，并基于小初高思政课一体化的整体视域，以爱国主义教育在不同学段的呈现为例，展开了对宣州区中小学思政一体化建设的研讨。大家一致认为，思政课在深入贯彻和落实党的最新理论成果方面担负着不可推卸的责任和使命，宣州区中小学思政一体化建设形式要丰富，如开设专题理论示范研修班，引进专家培训，助力思政课教师成长；开展“同上一节课”活动，跨学段展示同一主题教学，做好各学段的层次衔接，融会贯通,搭建学段桥梁，为宣州区思政教师提供交流学习的平台；充分挖掘本土资源，开发红色文化，将校内课堂与校外实践相结合，将学科课程与学科德育相贯通，构建“大思政”格局等。

此次宣州区中小学思政一体化调研研讨活动的开展，既为与会教师搭建了交流学习的平台，又创设了观摩研讨的机会。今后，相信在每一位宣州思政人的共同努力之下，宣州区中小学思政一体化建设定能从“想得到的美丽”变成“看得见的风景”，更能成为“走得到的景点”。